如何透過分階段課程引流，提升培訓班轉化率

在台灣，各類培訓班如跆拳道、英語學習、樂器教學和舞蹈訓練等常常使用「免費體驗課」來吸引新學員。

然而，這種方式因為過於普遍，逐漸失去吸引力，讓消費者感到「免費試聽課程」價值低、缺乏長期吸引力。

本文將提供一種更加精準且有效的行銷策略，通過分階段課程設計與價值感提升，幫助培訓班獲得更多穩定的客源與更高的轉化率。

問題背景

傳統的「1-2節免費體驗課」已經是各類培訓班的常見引流手段，無論是英語課程還是跆拳道班，大多數業者都依賴此方式吸引學員。

然而，這種體驗課往往無法讓學員充分感受到整個課程體系的價值，消費者也更容易將其視為一個「釣魚鉤」，覺得試聽課程是為了推銷後續昂貴的課程。

這使得免費課的吸引力減弱，無法有效轉化成長期學員。

在這樣的情況下，培訓班需要突破傳統的引流方式，提供一個更具系統性、價值感更強的方案，讓學員覺得即便是「免費」的課程也具備高價值，並且有足夠的理由參加後續課程。

針對這樣的情境，我們可以引入一個分階段的課程設計，將課程體系劃分為不同的學習階段，並把第一階段包裝成一個有吸引力且具價值感的課程套餐，免費提供給學員。

這樣的策略可以打破學員對「免費課程」的低價值感，同時提升培訓班的品牌專業形象。

以英語培訓為例，課程可以劃分為三個主要階段：

接著，我們可以將第一個「思維突破階段」包裝為一個6節課的系統性訓練營，並命名為「英語思維突破訓練營」，讓它成為免費引流產品。

這個訓練營的廣告詞可以設計為「6節課教你外國人說英語的思維方式！」，並清楚描述課程內容，例如「學會英語思維轉換」、「提升基本聽說能力」，讓學員清楚了解能獲得的實質成果。

這樣一來，學員會覺得這是一個完整且具價值的課程，而不僅僅是簡單的「試聽體驗」。這個策略會增加顧客對課程的期待感，從而有效提升引流的成功率。

課程的價值感不僅來自於其內容設計，還可以透過學習卡的形式進一步強化。

學習卡可以將「英語思維突破訓練營」的價值感體現在上面，並向學員描述這套課程的原價（例如定價3680元）。

但是，作為引流策略，我們可以將這張學習卡以免費回饋的方式，透過精準的渠道（例如社區、學校或家長社群）發放給目標客戶，並讓他們通過加入微信或LINE群組報名參加。

這樣的設計，不僅增加了學員對課程的興趣，也能在學員之間形成良好的口碑宣傳。消費者會覺得自己得到了「超值優惠」，從而提高參與的積極性。

當學員參加完「英語思維突破訓練營」後，已經初步建立起對課程的認同感。

這時候，我們可以進行後續課程的推廣，並提供一個無法抗拒的成交主張。

例如，告訴學員他們可以以折扣價繼續學習第二階段和第三階段的課程，或者推出限時優惠，讓學員覺得這是一次不可錯過的機會。

由於第一階段課程已經讓學員取得了一定的學習成果，他們會希望繼續提升自己，從而更容易接受後續課程的銷售。

這種分階段的策略，不僅讓學員逐步進入學習狀態，還減少了學員對「整套課程」費用過高的抵觸情緒。

這種分階段課程設計的引流策略，能夠有效突破傳統免費試聽課程的限制，提升課程的價值感和吸引力，並且通過完整的系統性設計，讓學員感受到學習進步的成果，最終促進他們選擇後續付費課程。

透過這樣的方式，培訓班可以減少無效的廣告投入，提升學員的轉化率與忠誠度，實現長期穩定的客源拓展。

這種策略不僅適用於英語培訓，還可以靈活應用於跆拳道、樂器、舞蹈等各類培訓班，幫助業者在競爭激烈的市場中脫穎而出。